В связи с внедрением Интернет-технологий в учебный процесс новой школы изменились и образовательные цели, которые в значительной степени направлены на формирование и развитие способностей учащихся к самостоятельному поиску, сбору, анализу и представлению информации.

Все изменения, которые происходят в   школьном  образовании, вносят изменения в деятельность и организацию  школьной   библиотеки. Она становится важным звеном в образовательном процессе и приобретает функции информационного центра, который

• Накапливает и систематизирует все виды информации;
• Обучает работе с информацией;
• Использует  современные  мультимедийные технологии;
... Читать дальше »